مشكلة اللجلجة(التأتأة) عند الأطفال:
اللجلجة أو التأتأة هي عيب كلامي يصيب الأطفال في الرابعة أو الخامسة من العمر وهي ترديد أو تقطيع في نطق الكلمات، و توقف في اللفظ و التعبير،وصعوبة في لفظ بدايات الكلمات أو حروفها الأولى، أوالتوقف المفاجئ عن الكلام أو تطويل الصوت بين حرف و آخر أو تكرار الحرف الأول من الكلمة وهذا كله يشكل نوع من التلعثم الحاد و لكنه قابل للشفاء.

أسباب اللجلجة:
أ-أسباب عضوية:

1- استعداد وراثي فمن المحتمل أن يصاب الطفل باللجلجة إذا كان في الأسرة أفراد مصابون .
2- خلل في الجهاز السمعي عند الطفل مما يؤدّي إلى إدراك الكلام بشكل خاطئ.
3- خلل في الجهاز العصبي المركزي أو اضطراب في الأعصاب المتحكمة في الكلام.
4- عيوب في جهاز الكلام المتمثل بالفم و اللسان و الأسنان و الشفتين وهذه العيوب قد تكون خلقية و تحتاج إالى جراحة.

ب-أسباب نفسية:
1- الخوف و اللوم الذاتي , أو الشعور بالنقص.
2- قد يتعرض الطفل لأزمة إنفعالية فيصيبه النكوص و يهرب إلى الوراء.
3- التدليل الزائد و الإسراف في العناية الأبوية.
4- الضغط الأسري لإجبار الطفل على استعمال اليد اليمنى بدل اليد اليسرى في الكتابة خاصة إذا كان مصحوباً بالقمع و العقاب.
5- عدم التكيف المدرسي الّذي يسبب قلقاً للطفل من سلطة المدرسة أو من التعاطي مع أطفال لم يتعرّف إليهم سابقاً.
6- صراع نفسي عند الطفل وعدم شعوره بالأمان و الطمأنينة النفسية .
7- الخلافات الأسرية تعتبر مصدراً للقلق عند الطفل و تؤدي إلى التوتر النفسي عنده مما يؤدي إلى اللجلجة.
8- الغيرة عند ولادة طفل جديد في الأسرة.

أساليب علاج اللجلجة:
إن علاج اللجلجة يحتاج إلى الصبر الكثير و المعاملة الهادئة المقترنة بمعرفة الطفل معرفة جيدة و الاطّلاع على كل المؤثرات التي تحيط به أما الأساليب العلاجية فتشمل:
1-العلاج الطبي: في حال إضطرابات الكلام الناتجة عن عن حالات عضوية قد يتطلب ذلك تدخّلاً علاجياً من خلال الجراحة أو العقاقير.
2-تعليم الطفل الكلام الصحيح باستخدام الطرق الملائمة لذلك كتشجيعه بالمكافآت وتمارين القراءة بصوت عال و التكلم أمام المرآة و الإنشاد...الخ
3-الاستعانة باخصائي تقويم النطق الذي يستخدم تقتنيات لعلاج صعوبات الكلام وعلاج سلوكي للمشكلة.
4-تنمية شعور الطفل بالثقة بالنفس و خفض التوتر و القلق لديه.
5-الإهتمام لحديث الطفل و الإصغاء إليه مما يشكل لديه رغبة في التعبير عن ذاته و يساعده على الثقة بنفسه.
6-تأمين الصحة النفسية للطفل في البيت و المدرسة وذلك بعدم استعمال القسوة في معاملته أو السخرية منه.
7-عدم الاصرار على الطفل للتكلم بمخارج حروف سليمة لأن ذلك يزيد من توتره وارتباكه.

توصيات و اقتراحات خاصّة بالأهل:
وضع علماء النفس بعض المقترحات العلاجية الخاصة بالأهل و الّتي تتلخّص بالآتي:
- لا تلم طفلك إذا أخطا فهو يتعلّم و الخطأ وارد.
- لا تنتبه انتباهاً كليّاً لكيفيّة لفظ طفلك للكلام,ولا تقلّده ساخراً منه أو مشجّعاً.
- لا تصرّ عليه أن يلفظ الكلمات كما تريدها أنت.
- إذا روى الطفل لك قصّة فاصغ له و انتبه لما يروي.
- لا ترهقه بأن تفرض عليه حفظ جمل اللّياقة.
- من الضروري مساعدته على التكيّف.
- منح الطفل الثقة بالنفس ما يجعله قويّاً و قادراً على تخطّي كل الصعوبات.
- ساعد طفلك على معرفة ما يقةل لا على كيفيّة قوله.
و أخيراً في حال لم تجد هذه النصائح نفعاً ينصح بإرساله إلى عيادات تقويم الكلام،أو إلى مدرسة خاصّة يديرها مختصّون في هذا الميدان.