[بنت الهدى2]

وصلنا الى

فقد لا يفكِّر الانسان صاحب المال والقوّة والوقت ومَنْ هو في مرحلة الشباب بتلك القوّة والفرص والحيوية التي يملكها ولا يقدِّر قيمتها وأهميتها.. فلا يدرك ولا يستفيد من قدرته على طلب العلم..

وقدرته على العبادة.. وقدرته على عملِ الخير.. وقدرته على المشاركة في النشاطات الاجتماعية.. ولكنّه يحسّ بالحسرة والندم على تلك القدرة والحيوية عندما يفتقدها وهو في مرحلة الشيخوخة عندما

يشيب وتهرم طاقاته وقواه، وعندما يفقد إمكاناته وفرصه التي اُتيحت له، وعندما يصبح عاجزاً عن طلب العلم وعن العمل والمشاركة في مشاريع الخير وأعمال البرّ والجهاد... إلخ، فيظلّ يتذكّر أيّام

الشباب وحيويّة الشباب وما تيسّر له من قوّة وإمكان.. نادماً على ما فرّط فيها.. آسِفاً عليها يوم كان بوسعه أن يعمل ويكسب ويوفِّر، ويطلب العلم، ويشارك في أعمال الخير، ويتزوّد من العبادة... إلخ.

فكم من صاحب مالٍ ضيّع ماله ولم يستخدمه، ولم يوظِّفه فيما يحقِّق خيره وصالحه، وكم من صاحب قوّة وصحّة ونشاط قد أهدر صحّته ونشاطه، وكم من صاحب وقت وفراغ قتل وقته وأحرق الزمن كما

تُحرق أكداس القمامة، جاهلاً قيمة هذا العنصر الحيوي في الحياة..

وظواهر التضييع وأسبابه كثيرة في حياة الناس.. فالذي يدرس بدقّة وعناية سبب مشكلة الانسان ومحنته الأخلاقية والاقتصادية والتعبّدية والاجتماعية، يجد أنّ التضييع والتفريط سبب أساس من أسباب

التخلّف وخلق المشكلة الحضارية الكُبرى التي يعاني منها الانسان..

فالانسان يعاني من حالات نفسية وسلوكية ثلاث: ان شاء الله في التكملة