[صفوان بيضون]

طور مهارتك في الكتابة
(الحلقة الثانية )

تمارين الكتابة
ملاحظات : قد تضايقك بعض المشاكل التي لا تستطيع إيجاد حل لها . لذلك اكتب لنفسك ، تجادل مع نفسك ، ودع القلق في كلماتك . اترك ما كتبته ثم ارجع له في وقت لاحق . قد لا تجد حل المشكلة – فبعض المشاكل لا توجد لها حلول - ولكن ينبغي أن تكون قد أنجزت نوعاً من التوضيح . أي أنك قادر على التعبير بالكلمات .
صوِّر الكلمة : ارسم صورة ساكنة بالكلمات ، وإن أخذتك الكلمات لمكان آخر اترك لها المجال لذلك . ارسم صورة بيت ، شجرة ، بحيرة ، مكان ما بجانب مكان إقامتك . لا تذهب لهذا المكان أولا ، وإنما حاول أن ترسمه من خلال ذاكرتك . ارسمه بالأبيض والأسود ومن ثمّ لوّنه . والآن اذهب لزيارة المكان الذي وصفته . أيّها أكثر صدقاً وأيها أكثر خيالاً وشاعرية صورة كلماتك أم الأصل ؟
العواطف : اختر حادثاً معيناً وقم بوصف عواطفك المركبة والمتناقضة التي انتابتك وقتها . حاول أن تفعل ذلك بعد وقوع الحادث بوقت قصير.
الأصوات والروائح : حاول تمييز خصائص الصوت والرائحة . ودعها تقودك داخل الذاكرة .
الحوار : هل تستطيع أن تتذكر ما قالوه وبماذا أجبتهم ؟ هل تستطيع تذكر الكلمات التي نكررها ، الكلمات التي يساء استخدامها ، الكلمات التي توحي بأكثر من معنى ؟ هل تستطيع إعادة تشكيل الحوار لإظهار جوهره وإبراز العواطف ؟
الخيال : قم بوصف نزهة في سيارة سريعة ، أو قم بوصف الطفو على ظهرك في بحر هادئ . تخيّل السفر ، التزحلق ، الطيران الشراعي ، التحليق ، الانقضاض والابتلاع ، الهبوط . حاول أن يكون اختيارك للكلمات وبناء الجمل يساهم في جعلك تعيش هذا الأمر .
النقد الذاتي :
إلى هنا تكون قد اكتسبت عادة الكتابة بانتظام . اختر من دفترك نصاً من النصوص التي تعتبرها مهمة بالنسبة لك واطبعه في برنامج معالج الكلمات في كمبيوترك ثم اطبعه على الورق . أسند ظهرك على الكرسي وأمسك بيدك القلم والورقة المطبوعة وجهّز نفسك . ستقوم الآن بتصحيح كتابتك الأصلية . وهذه بعض الطرق المقترحة لعمل ذلك .
التوازن : هل ينقل لك النص مدى أهمية الحدث الموصوف ؟ ربما يكون وصفك بسيطاً وبحاجة لمزيد من التضخيم ليعطي ثقلاً مناسباً للحدث الموصوف . استفد من كل الخبرة التي اكتسبتها من تمارينك على الكتابة وقرر ما إذا كانت الأوصاف الإضافية عمليات عاطفية أم تبديلات ضرورية في الحوار . ثم انتظر إن كنت تستطيع إيصال المشاعر بالحدث بشكل أكثر دقة بتغيير إيقاعه أو بتضمينه معلومات حسّية مختارة بعناية .
الإحساس : هل كل الجمل التي تكتبها تولّد أحاسيس لدى القارئ ؟ هل يمكن بكل أمانة أن تضع معنى لكل كلمة ؟ إذا وجدت بعض الكلمات الغير متأكد من معانيها فاستخدم القاموس لاستخراجها . هل المعنى المشار إليه في القاموس متوافق مع نيّتك ؟ إذا كان الجواب لأي من هذه الأسئلة "لا" عليك مراجعة نصّك . حاول تبسيط جملك ، فلا تستخدم الكلمات للإبهار ، استخدمها لتبليغ ما ترمي إليه فقط . وكن دقيقاً في استخدام اللغة .
المزاج : ما نكتبه عبارة عن قوالب . كل قالب قد يكون فكرة ، صورة ، مشهد ، زاوية كاميرا ، أو حديث مع النفس . وكل قالب كذلك له لونه ، عطره ، إيقاعه ، ومزاجه . انظر لاختيارك للكلمات . هل تتفق في المجاز أم تتضارب ؟ افحص تشبيهاتك . ففي مشهد للحب الجارف ، إن كتبت : إنه يبتسم مثل الهامبرجر، قد يكون هذا التشبيه ضارّاً بالموقف .
التكرار : قد يميل عقلك لكلمات معينة ويريد مواصلة استخدامها . ابحث عن هذا في مراجعتك لموضوعك . واستعن بقاموسك لإيجاد المترادفات المناسبة . لكن تذكّر أن التكرار أفضل من استخدام كلمات غريبة أو غير مستخدمة .
القوانين أو القواعد : الكاتب فنان ، لذلك عليه أن يدفع نفسه للتأكد من جوانب النحو والإملاء وعلامات الترقيم الغير واثق منها . مهما يكن ، إذا كان الكاتب واثقاً من تشرّبه للقواعد ، فيمكنه حين إذن كسرها – إذا كان لديه سبب وجيه لعمل ذلك . وإذا كان ما يكتبه ذا أثر جيد عند القراءة .
القطع : عندما تبدأ بالكتابة تشعر وكأن كل كلمة في النص ثمينة . ولكنها ليست كذلك . هذه بعض الطرق المقترحة لقطع الأجزاء الزائدة من نصك :
= حتى إن كانت فكرة ، أو تشبيه أو جملة رائعة ، إن لم تكن ذات علاقة بموضوعك : تخلص منها .
= أبرز نسخة من النص على جهاز الكمبيوتر ، وحاول أن تمسح بعض الفقرات واطبع الموضوع على الورق ثانية . إذا لم يتطلب الموضوع إرجاع أي من الفقرات الممسوحة : فلا ترجعها .
= انظر لحوارك ، إذا كان هنالك سطر وحيد لا يكشف عن الشخصية أو يقود للقصة : استأصله .
= أخيراً ، عليك تحديد غاية كل جملة وكل كلمة وكل علامة من علامات الترقيم . هذه الخطوة هي الأخيرة وليست الأولى .
... يتبع ...