[سليلة حيدرة الكرار]

السلام على جوهرة العصمة وفريدة الرحمة سيدتنا ومولاتنا الزهراء وأبيها وبعلها وبنيها والسر المستودع فيها
اللهم صلي على محمد وآل محمد وعجل فرجهم بظهور قائمهم والعن أعدائهم لعنة دائمة إلى يوم الدين

تعتبر رسوم الأطفال أداة جيده لفهم نفسية الطفل ومشاعره واتجاهاته ودوافعه وتصوره لنفسه وللآخرين

واذا كان الراشد يستخدم الكلام كلغة أولى يستطيع التعبير من خلالها ،

فإن الطفل لا يستطيع أن يطوع الكلمات وفق مقصده وما يكتنفه من أحاسيس ومشاعر

ورغبات واحباطات ومن ثم لابد من مدخل آخر لإقامة الحوار وتحقيق التواصل مع الطفل

من خلال لغة بديله يفصح من خلالها الطفل بأسمى التعبيرات البلاغيه التي تنبع من أعماقه ألا وهي لغة

الرســــــــــــــــم

تحليل الرسم:
عند تحليل الرسم نضع بعين الاعتبار العلاقة الموجودة بين الأشكال وبين حيز الرسم ( ونقصد به السطح الذي يرسم عليه الطفل صورة عن القصد ) فالأطفال يتبنون حلولا من نوع محتلف في وضع الأشكال ولذلك يبدو انه من المهم ملاحظة صور تنظيم حيز الرسم وربطها بالنضج النفسي لدى الطفل . ونقصد بتنظيم الحيز ( الخط ,الأرض, السماء ....الخ)

احتمالات وضع الرسم :
الجزء العلوي (الأطفال) :
يعني الانطلاق والخيال والحالمين والمثاليين ويريدون النجاح.

المنطقة اليمنى للأطفال :
منطقة المستقبل والانفتاح على العالم الخارجي وتمثيل صورة الأب.

المنطقة اليسرى :
منطقة الماضي والانطواء وتمثيل صورة الأم يفضلها الأشخاص الذين يميلون إلى الرجوع إلى طفولتهم .

المنتصف:
المتوازنون القابل للتكييف والمعتمد بنفسه

اسفل اليمين للكبار:
الفوضى ,التمرد, العصيان,

اسفل اليسار :
تمثيل البداية وكذلك التراجع

دلالات الرسم :
(رأس ضخم ):
اهتمام زائد حول الكفاءة العقلية (خلف عقلي )
حجم الرأس الكبير في شكل مغاير لجنس المفحوص , فينظر للجنس الآخر على انه يملك سلطة اجتماعية .

(رأس صغير ):
مشاعر الخجل ,القلق,الوسواس القهري.

(تعبيرات الوجه هادئة):
شعور بالاطمئنان .

(ملامح الوجه غير معبرة)
حرص,سرية, او شعور بالعزلة.

حذف الرقبة :
عدم النضج وانعدام القدرة على ضبط الأولية

تظليل الرقبة:
سوء توافق
التركيز على رسم العين:
عدوانية موجهة نحو الذات

عيون بارزة:
عنيف
عيون مغلقة:
ذهانية /نرجسية/ يرفض العالم الخارجي

يالله خلوا الاطفال يرسمون . وحللو الرسوم

للموضوع تتمة

نسألكم الدعاء لنا ولوالدينا

[ام قاسم]

بسم الله الرحمن الرحيم
موضوع حلو وشيق خصا انه يخص احباب الله
انا بنتى من هي صغيره من بدايات مسك القلم كانت ترسم دوائر صغيره
كثير في الصفحة لغاية الحين تطورت في
الرسم بس ترجع ترسم اشكال مثل الدوائر والاقواس واشكال مختلفة بس نفس النمط
وعمرها الحين 3 سنوات و7 شهور
ولك جزيل الشكر وحنا في انتظرا بقية الموضوع

[سليلة حيدرة الكرار]

السلام على جوهرة العصمة وفريدة الرحمة سيدتنا ومولاتنا الزهراء وأبيها وبعلها وبنيها والسر المستودع فيها
اللهم صلي على محمد وآل محمد وعجل فرجهم بظهور قائمهم والعن أعدائهم لعنة دائمة إلى يوم الدين

رسوم الأطفال دالة مشكلاتهم النفسية

أ د. عـادل كمـال خضـر
أستاذ ورئيس قسم علم النفس
كلية الآداب _ جامعة بنـها


يهتم الأطفال بالرسم منذ نعومة أظفارهم فهم يرسمون على الأرض والحائط والورق ، وإلي جانب الناحية الفنية والجمالية والإبداعية لرسوم الأطفال فإن هناك دلالات نفسية لما يقومون برسمه .. فهناك فرق في الدلالة بين رسم عنصر كبير ورسم نفس العنصر بحجم صغير ( فروق من حيث النسب )، وهناك فرق في الدلالة لحذف عناصر من الرسم ، أو الإكثار منها بشكل مبالغ ( فروق من حيث التفاصيل ، وتسلسلها ومدى تأكيدها من حيث المحو والتظليل ) ، وهناك فرق في الدلالة من حيث رسم عنصر في موضع ما ورسم نفس العنصر في موضع آخر ( فروق من حيث المنظور وموضع عناصر الرسم واتجاهها وحركتها ) ، وهناك فرق في الدلالة لرسم عنصر بخط باهت ورسم نفس العنصر بخط واضح ( فروق من حيث الخط ، ومدى استقامة الخط وتعرجه وانحنائه ) ، وهناك فرق في الدلالة بين عنصر لا يكاد يظهر على ورقة الرسم ورسم ذات العنصر بخط يخرم الورقة ( فروق من حيث الضغط ) ، وهناك فرق في الدلالة بين تلوين عنصر بلون معين ، وتلوين ذات العنصر بلون آخر ( فروق من حيث دلالات اللون ) .. إلى آخر عناصر تحليل الرسوم التي يمكن لنا أن نبحث عن دلالتها النفسية ..

ومن حيث اهتمام علماء النفس بتحليل الرسوم للتعرف على المشكلات النفسية ، فهناك أسلوبين للوصول إلى ذلك ، الأسلوب الأول يعتمد على الاختبارات النفسية المقننة ( مثل اختبار رسم الشخص ، واختبار رسم حيوان ، واختبار رسم الأسرة ، ورسم الأسرة المتحركة ، واختبار رسم البيئة ، وغيرها من اختبارات الرسم الإسقاطية .. ) ، والأسلوب الآخر يعتمد على تحليل الرسم الحر الذي يقم به المفحوص ( وهو يحتاج إلى أخصائي نفسي مدرب ) ..

ولعل أهم الأشكال التي يهتم برسمها الأطفال هي رسم شكل الإنسان ، وقد اهتم المتخصصون بتحليل رسم الشخص للأسوياء والمرضى النفسيين والجانحين ، وسيئي التوافق ، وغيرهم .. حيث تبين من الدراسات أن لكل فئة إكلينيكية نمط عام يميز رسومهم للشخص ..

ووفقاً لماكوفر فإن ثمة ارتباط وثيق الصلة بين الشكل المرسوم وبين شخصية الفرد القائم بالرسم ، وأن الفرد لابد أن يرسم شعورياً أو لاشعورياً بناء على النسق الكلي لقيمه النفسية ، ويكون الجسم أو الذات ، هو أكثر نقطة مرجعية جوهرية في أي نشاط ، وتبعاً لهذا الاستثمار للطاقة النفسية في أعضاء الجسم فإن رسم الشخص ، من خلال كونه يتضمن إسقاط صورة الجسم ، يمدنا بأداة طبيعية لنقل التعبير عن حاجات جسم الفرد وصراعاته .

وأنه فيما يتعلق بعناصر الرسم التي تميز الأطفال سيئي التوافق في رسم شكل الإنسان " رسم الشخص" ، فقد اتضح من خلال عديد من الدراسات أن هؤلاء الأطفال يقومون برسم شكل إنساني غير مكتمل ، مائل ، ذي عيون فارغة أو بدون عيون ، كذلك يحذفون الفم والأذرع ، ويشوهون الوجه ، ويستخدمون تظليل كثيف في رسم الشكل ، ويكون ارتفاع الشكل أقل من اثنين بوصة ، وفي الغالب يضعون الشكل في أحد أركان صحيفة الرسم .

ووجدت Koppitz أن الأطفال الخجولين يميلون بدرجة كبيرة إلى رسم أشكال بالغة الصغر ، وقطع الأيدي وحذف الأنف والفم ، ورسم شكل مائل ، وحذف القدم ..
بينما وجد في العديد من الدراسات أن المراهقين الجانحين يميلون إلى رسم يد منقبضة وذراعاً مفروداً مبتعداً عن الجسم مما يدل على تمردهم ، ويظهر التعبير عن العدوان من خلال رسم عناصر معينة لشكل الإنسان مثال ذلك : رسم خط فاصل للفم ، ظهور تفاصيل الأسنان ، رسم أصابع ذات سنابل ، رسم الأيدي منقبضة ، تأكيد فتحتي الأنف ، رسم أكتاف مربعة ، رسم أصابع القدم لشكل غير معرى . و عدم التناسق الواضح بين الأطراف ، رسم الأسنان بارزة ، رسم أذرع طويلة ، رسم الأيدي كبيرة في الحجم ورسم أعضاء التناسل ، وأيضاً التظليل ، الضغط ، وتعبيرات الوجه العدائية ، كذلك وجد أن الجانحين العدوانيين يميلون إلى رسم أكتاف مربعة ، ورسم خط فاصل للفم ، بينما يميل الجانحون الانسحابيون نحو حذف ملامح الوجه ، حذف الأذرع وتعتيم ملامح الوجه .

هذا ويميل جناح الأحداث - وخاصة المراهقين منهم - إلى رسم أشكال عارية ، ويشير England إلى أن الأطفال الجانحين يميلون إلى أن يضمنوا في رسومهم صوراً لأطفال خائفين من الناس الآخرين ( البوليس ، السلطات ، أو المسئولين بمكاتب الأحداث ..الخ ) .

كذلك وجد أن جودة الرسم وإتقانه إنما تعبر بشكل ما عن توافق الطفل ، وفي هذا يقررHarris أن الأطفال سيئي التوافق الاجتماعي والانفعالي يكونون أكثر فقراً نوعاً ما على اختبار الرسم من الأطفال جيدي التوافق .

ومن الجدير بالذكر أن دلالات الرسم سابقة الذكر تم الحصول عليها ــ في أغلبها ــ من دراسات أجريت على بيئات غربية لها ثقافتها الخاصة ، ومن ثم يجب أخذها بحذر حين تناول رسوم الأطفال المصريين والعرب بالتحليل ، وهذا يدعونا إلى إجراء مزيد من الدراسات التي تهتم بتحليل الرسوم في مجتمعنا المحلي لإكساب عناصر الرسم الدلالات التي تتفق مع ثقافتنا العربية

نسألكم الدعاء لنا ولوالدينا

[كربلاء المقدسة]

السلام عليكم
ابني يبلغ من العمر اربع سنوات وهو يرسم وجه فيه عيون وفم وكذلك يوجد شعر في اعلى الراس ويرسم يدين مباشرة بعد الراس وفيها تفاصيل الاصابع الخمس والاظافر عبارة عن دوائر وساقين وفيها ايضا اصابع واظافر ولكن كل هذا بدون جسم او رقبه ما هو تحليل ذلك وما هي شخصيه ابني وعندما اساله عن تفسير ذلك يقول انه قوي مثل بابا لا اعرف لماذا يفكر هكذا دائما

[خاتم سليمان]

هذه رسمة اختي الصغيره عمرها 7
لا اعلم ماتفسير رسمها
لأنه غرييب شوي
ماترسم اصاابع واليدان ترسمهم كأجنحة ضعيفة جداً خخخ
والرأس كبير والعيوون كبار اما باقي الملامح صغيره
ولاتوجد رقبة
لكن الفستان جميل

[سليلة حيدرة الكرار]

السلام على جوهرة العصمة وفريدة الرحمة سيدتنا ومولاتنا الزهراء وأبيها وبعلها وبنيها والسر المستودع فيها
اللهم صلي على محمد وآل محمد وعجل فرجهم بظهور قائمهم والعن أعدائهم لعنة دائمة إلى يوم الدين

عزيزتي خاتم سليمان

بالنسبة للرسم الجميل لأختك الصغير إليك تحليلي الشخصي :
1- الرسم جميل جدا
2- يتسم بالدقة على مستوى الطفلة
3-الخطوط واضحة ودقيقة فهي تعرف تماما ماتريد أن تعبر عنه وضوح الخطوط يشير إلى وضوح الهدف
4 - الرأس الكبير يشير إلى شدة التركيز ... العيون الكبيرة تشير إلى دقة الرؤية
5- الشكل العام لتناسق الرسم وجماله يشير إلى طفلة هادئة خالية من الأزمات النفسية
6- أما اليدان فالواضح كما ذكرتي ترسمهم كالجناحين وهذا يشير إلى حبها للإنطلاق والحرية والنشاط والرغبة في العمل واللعب
7- لها مستقبل في الرسم فأنا أنصح بان تنمين موهبتها وتشجعيها باستمرار
8- ثقي دائماً بأن رسومات الأطفال رسالة لنا نحن الكبار وعلينا بذكاء فهم مضمون هذه الرسالة واستيعابها جيداً

وأخيراً غاليتي خاتم سليمان الله يحفظ لك أختك البنوتة الصغيرة ولا غرابة في هذا فالواضح ان الأسرة جميعها موهوبة والدليل أنت

نسألكم الدعاء لنا ولوالدينا

[خاتم سليمان]

اقتباس عزيزتي خاتم سليمان بالنسبة للرسم الجميل لأختك الصغير إليك تحليلي الشخصي : 1- الرسم جميل جدا 2- يتسم بالدقة على مستوى الطفلة 3-الخطوط واضحة ودقيقة فهي تعرف تماما ماتريد أن تعبر عنه وضوح الخطوط يشير إلى وضوح الهدف 4 - الرأس الكبير يشير إلى شدة التركيز ... العيون الكبيرة تشير إلى دقة الرؤية 5- الشكل العام لتناسق الرسم وجماله يشير إلى طفلة هادئة خالية من الأزمات النفسية 6- أما اليدان فالواضح كما ذكرتي ترسمهم كالجناحين وهذا يشير إلى حبها للإنطلاق والحرية والنشاط والرغبة في العمل واللعب 7- لها مستقبل في الرسم فأنا أنصح بان تنمين موهبتها وتشجعيها باستمرار 8- ثقي دائماً بأن رسومات الأطفال رسالة لنا نحن الكبار وعلينا بذكاء فهم مضمون هذه الرسالة واستيعابها جيداً وأخيراً غاليتي خاتم سليمان الله يحفظ لك أختك البنوتة الصغيرة ولا غرابة في هذا فالواضح ان الأسرة جميعها موهوبة والدليل أنت

شاكره لكِ عزيزتي لهذا التحلييل الذي يمدني بالتفاائل لمستقبل اختي
من ناحية التركيز نعم هي ماشاءالله تركز على كل شيء
ونعم لديها نشااط كبيير باللعب واالانطلااق
لكن ليست هادئة ابداً بالعكس في البيت مشااااااااااغبة بشكل لايوصف اما خارج البيت فممكن تكون
بعض الاحيان هادئة

شاكرة لكِ مرة اخرى عزيزتي
بارك الله فيكِ